“学的时候挺明白，过几天就问不出来了。”“复习也复习了，可一到用的时候还是想不起来。”这是广州天童教育家长沟通中非常普遍的困扰。家长通常把原因归结为“记得不牢”，于是增加复习次数。但广州天童教育在长期教学中发现，问题可能不在“存进去”，而在“取出来”。记忆如果只存储、不提取，就像一本书放进图书馆却从来没有被借阅过，时间久了就找不到了。

存储不等于提取

广州天童教育在教研中分析，学习过程中的“听讲、阅读、抄写”主要发生在存储环节，而“回忆、复述、应用”发生在提取环节。很多孩子复习时只是“再看一遍”，这仍然是存储，不是提取。广州天童教育认为，真正的巩固发生在提取时——当孩子努力从记忆中调出信息，记忆痕迹才会被强化。只存不取，遗忘就会加速。

广州天童教育怎么设计“提取机会”

广州天童教育的课堂不会让孩子只“听和看”。老师会设计大量需要孩子主动回忆的任务：学完单词后玩“记忆配对”，学完故事后让孩子复述情节，学完句型后让孩子在情景中调用。广州天童教育在3.0课程中强化了“学以致用”环节，让孩子在任务中提取所学内容，而不是被动复习。广州天童教育相信，提取本身就是最好的复习。广州天童教育的课后任务也遵循这一原则，不是让孩子“再看一遍”，而是让孩子“用出来”——说一句话、讲一个故事、完成一个对话。

用“间隔提取”对抗遗忘

广州天童教育的课程采用螺旋式设计，核心语言点在不同单元、不同任务中反复出现。每一次复现都是一次提取练习，孩子需要从记忆中调出之前学过的内容，再在新情境中使用。广州天童教育通过间隔提取，帮助孩子把短时记忆转化为长期记忆。广州天童教育提醒家长，在家复习时少问“这个单词什么意思”，多让孩子“用这个单词说一句话”，提取比再认更有效。

图书馆里的书，只有被借出去、翻开过、用过的，才真正属于读者。广州天童教育不满足于帮孩子把知识放进书架，更在意他能不能在需要的时候，伸手就取到。

天童教育在广州共有2家直营分校，具体地址如下：

海珠分校：广州市海珠区宝岗大道398号二楼天童教育【官方咨询电话:18540127377、18512454145】

天河分校：广州市天河区天河北路帝景商业中心二楼天童教育【官方咨询电话:18540127377、18512454145】